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把握宝宝成长的敏感期

发布日期:2018-02-02  字体显示:【大】  【中】  【小】

  儿童在成长中的某个阶段,只对环境中的某一项事物专心而拒绝接受其它事物,她把这些阶段叫做敏感期。在敏感期内,儿童会毫无理由地“对某种行为产生强烈的兴趣而不厌其烦地重复,一直到最后因为这种重复突然爆发某种机能为止”。在这段时期内儿童所表现出的内在快乐,正是源于他们探索外部世界的强烈欲望。假如父母知道这种敏感期,在适当的时候给予孩子一些帮助,而且善于利用这个时期孩子的特点,将起到事半功倍的效果。相反,如果在任何敏感期的兴趣遭到妨碍而无法发展,就会丧失了以自然的方式来教育孩子的机会。

  3岁前的儿童在敏感期中会有五种突出表现:

  1.对秩序的喜爱

  这是由于儿童急切需要一个精确而所规定的环境,只有在这样的环境中,他们才能将自己的知觉归类,然后才能形成实在的概念,以了解环境并知道如何对待环境。

  2.急切以双手和舌头探索环境

  这是儿童在靠味觉触觉感知环境中每样东西的性质,以便寻找采取行动的方法,同时,他们也凭这种感官肌肉的运动来发展语言能力所需的神经组织。

  3.乐于学习走路

  这等于是儿童的第二次诞生,是为了获得自由活动的能力,从而建立起自己的存在。

  4.对微小精细的东西感兴趣

  这似乎是大自然特意安排一个阶段,以使儿童探索并欣赏大自然的奥秘。

  5.对社会性发生兴趣

  儿童会积极地了解别人的基本权利,学着形成与他人合作的团体意识。他们试着学习礼节,并且懂得了为自己做事之外也要为别人服务。这些社会性行为在开始时也是观察,后来会慢慢演变成一种积极地接触别人的动机。

  从这些发现中我们至少可以有两个方面的收获:

  1.孩子的有些"毛病"可能是为了学习。比如趴在地上玩蚂蚁而不顾是否把衣服弄脏;什么东西都爱放进嘴里尝尝;没有目标,到处乱跑等等。了解了有关敏感期的问题,也许再遇到孩子犯类似"毛病"时,你能够多一点理解了吗?当然要能加以引导的话,你的宝宝肯定会更棒。

  2.孩子天生具有很多优点。他们喜欢秩序,愿意与人合作,但为什么许多孩子还存在着没有良好的生活习惯,缺乏人际交往能力的种种问题呢?那就有可能是家长本身对孩子的认识不够,从而错过了宝贵的敏感期。不过,亡羊补牢也还来得及,只要你坚信任何一个孩子都愿意做个好孩子,并且他们有这个能力。(搜狐教育)